تخطَّ إلى المحتوى
رؤية

عرض تقديمي استراتيجيات حديثة في تدريس مواد التربية الإسلامية

  • العربية

الوصف

شهدت الأيام الأخيرة اتساعًا في الفجوة بين احتياجات الطلاب التعليمية التربوية وبين قدرات المعلمين المهنية، ويتناول هذا العرض التقديمي استراتيجية التعلم الفردي والتعلم الذاتي بنموذجٍ تطبيقي، مع استعراض استراتيجية المناقشة والحوار ونموذجها التطبيقي، إضافة إلى استراتيجية التخيل الموجه وخطوات تنفيذها ونموذجها التطبيقي.
كما يستعرض هذا العرض التقديمي استراتيجية العصف الذهني ومبادئها ومميزاتها وشروط نجاح التدريس بها مع مثالٍ تطبيقي، وإستراتيجية فكّر وزاوج وشارك بخطواتها ومميزاتها ومثالها التطبيقي، إضافة إلى مفهوم وطرق التعلم بالاكتشاف ومراحله وأهميته ودور المعلم فيه ونموذجه التطبيقي، بما يعزز استراتيجيات التعلم النشط ويطبق استراتيجيات التدريس الحديثة في مواد التربية الإسلامية. ويُعد هذا العرض مرجعًا عمليًا لمعلمي التربية الإسلامية الراغبين في تطوير أساليبهم التدريسية.

الأهداف

  • التعرف على استراتيجية التعلم الفردي والتعلم الذاتي وتطبيقها عمليًا في مواد التربية الإسلامية.
  • توظيف استراتيجية المناقشة والحوار واستراتيجية التخيل الموجه لتعزيز تفاعل الطلاب داخل الفصل.
  • تطبيق استراتيجية العصف الذهني من خلال فهم مبادئها ومميزاتها وشروط نجاحها التدريسية.
  • إتقان إستراتيجية فكّر وزاوج وشارك بخطواتها ومميزاتها في تحقيق تعلمٍ تعاونيٍّ فعّال.
  • استيعاب مفهوم التعلم بالاكتشاف ومراحله ودور المعلم فيه لتطبيق استراتيجيات التدريس الحديثة.

الجمهور المستهدف

معلمو التربية الإسلامية الراغبون في تطبيق استراتيجيات التعلم النشط داخل الفصول الدراسية، المشرفون التربويون الذين يسعون لتأهيل المعلمين على توظيف استراتيجية المناقشة والحوار بفعالية، المدراء ورؤساء الأقسام التعليمية الراغبون في طرح هذا الموضوع خلال الاجتماعات لتطوير مناهج التربية الإسلامية، المهتمون بمجال تطوير المناهج الراغبون في اكتساب مهارات تطبيق استراتيجيات التدريس الحديثة عمليًا.

النسخة 1 — آخر تحديث 17 أكتوبر 2026

نحدّث المحتوى باستمرار، وتحصل على أحدث نسخة عند كل تنزيل.

  • بوربوينت
    التعليم والتعلم

    عرض تقديمى عن استراتيجيات التعلم الالكتروني

    عرض تقديمي متخصص يوضح أهمية تحديد الاستراتيجيات التعليمية الملائمة، ويعزز فهم استراتيجيات التعلم عن بعد وأهمية التعلم الإلكتروني ومميزات التعلم الإلكتروني بأسلوبٍ منهجي.

  • بوربوينت
    التعليم والتعلم

    عرض تقديمى عن لغة الاشارة

    عرض تقديمي متخصص يوضح مفهوم وسيلة التواصل غير الصوتية المستخدمة لذوي الاحتياجات الخاصة، ويعزز فهم قواعد لغة الإشارة وأساليب التواصل مع الصم وخصائص ذوي الإعاقة السمعية.

  • بوربوينت
    التعليم والتعلم

    عرض تقديمى عن التعليم عن بعد

    عرض تقديمي متخصص يوضح نشأة فكرة التعليم عن بعد وتطورها التاريخي، ويعزز فهم بيئة التعليم الإلكتروني وتقنيات التعليم عن بعد وطرق التعليم عن بعد الحديثة.

  • بوربوينت
    التعليم والتعلم

    عرض تقديمى عن التغذية الراجعة

    عرض تقديمي متخصص يوضح مفهوم التغذية الراجعة ودورها في تحسين السلوك والأداء، ويعزز فهم أساليب التغذية الراجعة وأهميتها وتطبيقات التغذية الراجعة الفعالة في التقويم.

الأسئلة الشائعة

معلمو التربية الإسلامية الراغبون في تطبيق استراتيجيات التعلم النشط داخل الفصول الدراسية، المشرفون التربويون الذين يسعون لتأهيل المعلمين على توظيف استراتيجية المناقشة والحوار بفعالية، المدراء ورؤساء الأقسام التعليمية الراغبون في طرح هذا الموضوع خلال الاجتماعات لتطوير مناهج التربية الإسلامية، المهتمون بمجال تطوير المناهج الراغبون في اكتساب مهارات تطبيق استراتيجيات التدريس الحديثة عمليًا.

الملفات قيد التجهيز