
حقيبة تدريبية عن استثمار المواهب
حقيبة تدريبية عن استثمار المواهب يُعد الأشخاص الموهوبون ثروةً أساسية كبرى، وكنوزًا ثمينة يجب الاهتمام بهم ورعايتهم وتوجيههم لخدمة المجتمع وتطوره، الأمر الذي سيسهم في توفير ما يحتاج إليه المجتمع من مفكرين وعلماء في…
يشهدُ العصر الحالي العديد من التّطورات المتسارعة والتغييرات المتلاحقة نتيجة الانفجار المعرفي وتطوّر المعلومات والاتصالات، وفي ظلّ استمرار التّقدّم المعرفي والتّطوّر التّقني الذي حقّقته البشريّة في مختلف المجالات حيث أصبحت الجامعات هي المصدر الرئيسي لتوليد الأفكار الجديدة.
أهميّة إنتاج المعرفة
تمثّلت أهميّة إنتاج المعرفة في أنّ عمليّة إنتاج المعرفة وهي الأكثر أهميّة في عمليّات إدارة المعرفة؛ لأنها بذلك تحقق الميزة التنافسية للمؤسّسة فمؤشّر نجاح وتميّز المنظمّة يعتمد على إنتاجها للمعارف الجديدة، ولإنتاج المعرفة دور أساسي وفعّال في عمليّات التعلّم والإبداع وابتكار منتجات وخدمات جديدة وإيجاد حلول إبداعيّة للمشكلات التي تواجهها المؤسّسة ليزيد ذلك في كفاءة المنظمّة، لذلك فإنّ إنتاج المعرفة تسهم في توليد رأس مال معرفي جديد يؤدّي إلى تفوّق وارتقاء المؤسّسة ويحقّق مكانة مرموقة لها في السّوق، ولم يقتصر الإنتاج المعرفي على تحقيق الازدهار الاقتصادي للمجتمعات بل تعدّى ذلك إلى تحقيق تقدّم كبير في الحياة الاجتماعيّة والثقافيّة فيها.
كثيرًا من المؤسّسات التعليمية تواجه صعوبات في إنتاج المعرفة منها صعوبة القياس لقيمة وأداء أصولها الفكريّة وصعوبة قياس مدى تأثير إنتاج المعرفة على الأداء.
ومن أكثر الصّعوبات التي تواجه إنتاج المعرفة، وهي قياس مقدار المعرفة الذي يدخل في عمليّة إنتاج المعرفة يعدّ معيقًا كبيرًا لإنتاج المعرفة، وتحاول بعض الدّول أنَّ تضع رقابة شديدة لغايات الملكيّة الفكرية وهذا يحدّ من إنتاج المعرفة لهذه الدّول، بالإضافة إلى أنّ الحكومات العربيّة والمؤسّسات المعرفيّة فيها تخصّص ما لا يذكر من موازناتها للبحوث العلميّة.
الباحثون والأكاديميون، والمدربون، والمهتمون بالإنتاج المعرفي.
نحدّث المحتوى باستمرار، وتحصل على أحدث نسخة عند كل تنزيل.