حقيبة تدريبية عن التقويم المتمركز حول المتعلم
يعد التقويم أحد أبرز أركان عمليتي التعليم والتعلم كما يعد التقويم القلب النابض لأي نظام تعليمي طموح ، فلا تستقيم حالة التعليم إن لم يستقم النظام التقويمي الذي يرتكز عليه ذلك التعليم.
التقويم المتمركز
في اللغة قوّم الشيء يعني وزنه وقدره وأعطاه ثمنا معيّنا وتعني كذلك صوبه وعدله ووجهه نحو الصواب أما التقويم في التربية الحديثة فيعني هو العملية التي تستهدف الوقوف على مدى تحقيق الأهداف التربوية ومدى فاعلية البرنامج التربوي بأكمله من تخطيط و تنفيذ وأساليب و وسائل تعليمية
أهداف التقويم التربوي
هناك تداخل وتشابك بين المفاهيم الثلاثة (نظام التقويم، أدوات التقويم، معايير التقويم) وجميعها مؤثر وحاسم في مدى جودة التقويم وتميزه في النظم التعليمية.
المعلمون والمعلمات، والمشرفون التربويون، ومصممو الاختبارات.