تُعتَبر مهارة صياغة الأسئلة الجيدة من مهارات طرح الأسئلة التي يجب أن يمتلكها المعلم ويستخدمها عند قيامه بممارسة عملية التدريس .
لذا تتطلب الصياغة الجيدة للأسئلة من المعلم مراعاة بعض المعايير أو الإرشادات الأساسية التالية:
ارتباط الأسئلة بالأهداف التدريسية المُرَاد تحقيقها.
تنوع مستويات الأسئلة، فلا تتركز فقط حول مجموعة أسئلة المستويات الدنيا من التفكير، بل تتضمن أيضًا أسئلة المستويات المتوسطة، وكذلك أسئلة المستويات العليا للتفكير.
وضوح الأسئلة وتجنب الأسئلة الغامضة.
تجنب الأسئلة التي تتطلب الإجابة بنعم أو لا دون التعليل.
يجب أن يستدعي السؤال فكرة واحدة، وخاصةً في السؤال المركب الذي يشمل أكثر من فكرة، مما يُمثل عائقًا أمام الطالب في تنظيم إجاباته حول كل فكرة على حدة.
أن تكون صياغة الأسئلة في أقل عدد ممكن من الكلمات، خاليةً من الجمل التفسيرية المعترضة، فالأسئلة طويلة الصياغة تكون أقل وضوحًا للطالب ويصعب عليه إدراكها وتُسبّب شعوره بالضيق.
أن تكون الكلمات المستخدمة في صياغة السؤال مألوفة، ولها مدلول عقلي واضح لدى المتعلم.
أن يكون التركيب اللغوي للسؤال صحيحًا، وألا يُصاغ بلغة الكتاب.
أن يكون السؤال متطلبًا لجواب شامل، فلا يتكون من كلمة أو كلمتي؛ ولاسيما الأسئلة التفكيرية.
ألا يُوحِي السؤال بالإجابة الصحيحة للطالب.
المعلمون والمعلمات، والمدربون، ومصممو الاختبارات والتقويم التربوي.
نحدّث المحتوى باستمرار، وتحصل على أحدث نسخة عند كل تنزيل.
حقيبة تدريبية عن معالجة السلوكيات ان السلوك الاجرامي سلوك منافٍ للقواعد الأخلاقية، وينتهك فيه صاحبه القوانين المعروفة، ويتصرف بطريقة سلبية مخالفة للقواعد والمبادئ السائدة في المجتمع، ويتضمن هذا السلوك أفعالاً تسبب الضرر…
الموهوبون والمتفوقون هم الثروة الحقيقية لمجتمعاتهم، وهم كنوزها وأغنى مواردها على الإطلاق، فعلى عقولهم وإبداعاتهم واختراعاتهم تنعقد الآمال في مواجهة التحديات وحل المعضلات والمشكلات التي تعترض مسيرة التنمية الوطنية، و في…
التوجيه والإرشاد بالمدارس يعمل فيه منظومة متكاملة من التربويين العاملين بالمدرسة كل على حسب ما يخصه من مهام وواجبات لتحقيق غاية التعليم بالمملكة العربية السعودية وأهدافه العلياء وفق منهجية التوجيه والإرشاد وميادينه…
يدور مفهوم أنماط التعلم حول: اختلاف كل طالب (متعلم) في طريقة التعلم أو في طريقة تلقيه للمعلومات وفهمها واستيعابها.
التوجيه والإرشاد بالمدارس يعمل فيه منظومةٍ متكاملةٍ من التربويين العاملين بالمدرسة، كلٌ حسب ما يخصه من مهام وواجبات؛ لتحقيق غاية التعليم بالمملكة العربية السعودية وأهدافه العليا وفق منهجية التوجيه والإرشاد وميادينه…
الغلاف الجوي هو الغلاف الغازي الذي يحيط بالأرض إحاطةً كاملة.
يعتبر التعلم النشط فلسفة تربوية تعتمد على ايجابية المتعلم في الموقف التعليمي ، وتشمل جميع الممارسات التربوية والإجراءات التدريسية التي تهدف إلى تفعيل دور المتعلم وتعظيمه حيث يتم التعلم من خلال العمل والبحث والتجريب…
أصبح العالم الحالي يتميز بديناميكية خاصة بعد التطور التكنولوجي والانفتاح على الأسواق العالمية وتنوع الحاجات،الأمر الذي جعل المؤسسات مجبرة على بذل جهود أكبر لمسايرة هذا الوضع الجديد و مواكبة التحولات في مختلف الميادين…
نواتج التعلُّم هي ما ينبغي أن يعرفه الطالب ويكون قادرًا على أدائه بعد دراسة المقرر الدراسي أو البرنامج التعليمي المعين.
اختبار القدرات العامة هو اختبار القبول الموحد للكلية في الجامعات السعودية، ويتقدم له الطلاب والطالبات السعوديون والوافدون في المرحلة الثانوية بجانب الاختبار التحصيلي للطلاب واختبار القبول للطالبات.
