تخطَّ إلى المحتوى
رؤية

حقيبة تدريبية عن الاشراف التربوي الفعال

  • 3 أيام
  • 6 جلسات
  • 120 دقيقة/جلسة
  • 12 ساعة إجمالي
  • مستوى متوسط
  • العربية

الوصف

يُعدّ الإشراف التربوي أحد العوامل الهامة لتطوير العمل التربوي، ومع ذلك لا يزال بعض التربويين والباحثين يرون أن هذا المصطلح غير محدد الوظائف، وأنه لا يزال في مرحلةٍ وسطى بين القيادة والإدارة والمناهج التعليمية والتدريب، مما يجعله يتّسم أحيانًا بالغموض والعمومية وعدم وجود تعريفٍ دقيقٍ ومحدد، وتتناول هذه الحقيبة التدريبية توضيح هذا المفهوم بوصفه خدمةً فنيةً تقوم على أساسٍ من التخطيط السليم الذي يهدف إلى تحسين عملية التعليم.كما تستعرض الحقيبة أبرز خصائص الإشراف التربوي الفعّال، من كونه عمليةً قياديةً تتوافر فيها مقومات الشخصية القوية، وعمليةً تفاعليةً تتغيّر ممارستها بتغيّر المواقف والحاجات ومتابعة كل جديد، وعمليةً تعاونيةً في مراحلها المختلفة تُعنى بتنمية العلاقات الإنسانية والمشاركة الوجدانية، بما يخدم أهداف القيادة التربوية وتحسين الأداء المدرسي وتطوير المعلمين.وتُعدّ هذه الحقيبة مرجعًا عمليًا للمشرفين والمدربين الراغبين في تطوير أدائهم الإشرافي بما يخدم العملية التعليمية.

الأهداف

  • التعرف على مفهوم الإشراف التربوي الفعّال وأهميته في تطوير العملية التعليمية، وإدراك طبيعته بوصفه خدمةً تهدف إلى تحسين جودة التعليم.
  • تحديد أبرز خصائص الإشراف التربوي الفعّال من حيث كونه عمليةً قياديةً تتوافر فيها مقومات الشخصية القوية، وعمليةً تفاعليةً تتغيّر بتغيّر المواقف.
  • تطبيق أساليب علمية منهجية لتحسين الأداء المدرسي من خلال إشرافٍ تربويٍّ منظم يراعي الفروقات الفردية بين المعلمين.
  • توظيف مهارات التفاعل والتعاون في مراحل الإشراف التربوي المختلفة، بما يسهم في تنمية العلاقات الإنسانية داخل الحقل التربوي.
  • الإسهام الفاعل في تطوير المعلمين ورفع كفاءتهم المهنية من خلال إشرافٍ تربويٍّ فعّالٍ ومستمر.

الجمهور المستهدف

المشرفون التربويون، وقادة المدارس ووكلاؤها، والمعلمون المرشحون للإشراف.

الجلسات التدريبية

  • تعارف وافتتاح للبرنامج التدريبي
  • فيديو تدريبي
  • مفهوم الاشراف التربوي الفعال
  • خصائص الاشراف التربوى الفعال
  • نشاط تدريبي
  • صفات المشرف الناجح
  • مهارات المشرف التربوى
  • نشاط تدريبي
  • أهمية الاشراف التربوى

النسخة 1 — آخر تحديث 16 أكتوبر 2026

نحدّث المحتوى باستمرار، وتحصل على أحدث نسخة عند كل تنزيل.

  • حقيبة
    التعليم والتعلم

    حقيبة أساليب رعاية الموهوبين

    إن الموهوبين في كثير من المجتمعات ثروة مهملة وغير مستثمرة وذلك لعدم التعرف عليهم والكشف عنهم في كثير من الأحيان بسبب عدم إهتمام البيئة المحيطة بمواهبهم الموهوب لغةً: كلمة موهوب في اللغة تأتي من الأصل "وهب" فهو إذن…

    جلستان
  • حقيبة
    التعليم والتعلم

    حقيبة أساليب تدريس القرآن الكريم في الصفوف العليا

    هناك الكثير من الأساليب، والإجراءات، والخُطوات التي يتّبعها المُعلِّمون؛ بُغيةَ إيصال المعلومات، والأفكار بعبارةٍ لطيفةٍ يسيرةٍ، يستطيعُ الطالب فَهْمها، والتمكُّن منها، وذلك ما يمكن اتِّباعه أيضًا في طُرق التدريس…

    4 جلسات
  • حقيبة
    التعليم والتعلم

    حقيبة أساليب الكشف عن الموهوبين ورعايتهم

    الموهوبون والمتفوقون هم الثروة الحقيقية لمجتمعاتهم، وهم كنوزها وأغنى مواردها على الإطلاق، فعلى عقولهم وإبداعاتهم واختراعاتهم تنعقد الآمال في مواجهة التحديات وحل المعضلات والمشكلات التي تعترض مسيرة التنمي الوطنية، وفي…

    4 جلسات
  • حقيبة
    التعليم والتعلم

    حقيبة أساليب التقويم

    يعد التقويم عنصرا أساسيًا في منظومة العملية التعليمية فهو يؤدي دورًا فاعلاً في إنجاحها بما يحدثه من توازن وتكامل بين مختلف عناصرها، ويمكن القول إنه ما لم يمتد التطوير الى التقويم فإن مجرد تغير محتوى المنهج وطرائق…

    جلستان
  • حقيبة
    التعليم والتعلم

    حقيبة تدريبية عن إعداد معلم العصر الرقمي

    حقيبة تدريبية متخصصة توضح مهارات المعلم الرقمي ومتطلبات إعداده لمواكبة التطورات التقنية والمعرفية، مع التركيز على توظيف التكنولوجيا في التدريس وتطوير الممارسات التعليمية بما يتناسب مع متطلبات العصر الرقمي.

    10 جلسات
  • حقيبة
    التعليم والتعلم

    حقيبة تدريبية عن التوجيه المهني للطالبات

    حقيبة تدريبية متخصصة توضح أساليب التوجيه المهني للطالبات، وتنمية الوعي المهني، ودعم اختيار التخصص والمهنة المناسبة والتخطيط للمستقبل الوظيفي.

    جلستان

الأسئلة الشائعة

المشرفون التربويون، وقادة المدارس ووكلاؤها، والمعلمون المرشحون للإشراف.

الملفات قيد التجهيز