لقد تميزت الأنظمة التربوية وعلى مر العصور بتعدد تقنيات التقويم، فقد عرف الإنسان القديم الاختبارات واستعملها الصينيون كآلية للانتقاء والنجاح في عملية التوظيف، كما أن الأوربيون هم أيضًا نسخوا هذه التجربة واستعملوها كعملية تقويمية من شأنها أن تكون معيارًا مهمًا في انتقاء المترشحين للعمل، غير أنهم في القرن التاسع عشر طوروا من هذا الأسلوب وأدخلوا الاختبارات الشفوية التي لاقت رواجًا كبيرًا حتى مطلع القرن العشرين أين طوروا عملية التقويم ودخلت مرحلة جديدة من التنوع والحداثة.
يوجد للتقويم العديد من التعاريف المختلفة وهذا الاختلاف ناجم عن عدة عوامل منها اختلاف التخصص والشخص والفلسفة والجانب المقوم، ومن تعريفات التقويم ما يلي:
التقويم هو عملية جمع المعلومات واستخدامها في اتخاذ قرار بشأن البرنامج التربوي.
التقويم هو تحديد مدى ما بلغناه في تحقيق الأهداف التي نسعى إلى تحقيقها، بحيث يكون عونًا لنا على تحديد المشكلات وتشخيص الأخطاء ومعرفة العقبات والمعوقات بقصد تحسين العملية التعليمية ورفع مستواها ومساعدتها على تحقيق أهدافها.
التقويم هو عملية جمع وتصنيف وتحليل وتفسير بيانات أو معلومات كمية أو كيفية عن ظاهرة أو موقف واستخدامها في إصدار حكم أو قرار.
المعلمون والمعلمات، والمشرفون التربويون، والمهتمون بأساليب التقويم الحديثة.
نحدّث المحتوى باستمرار، وتحصل على أحدث نسخة عند كل تنزيل.
حقيبة تدريبية عن معالجة السلوكيات ان السلوك الاجرامي سلوك منافٍ للقواعد الأخلاقية، وينتهك فيه صاحبه القوانين المعروفة، ويتصرف بطريقة سلبية مخالفة للقواعد والمبادئ السائدة في المجتمع، ويتضمن هذا السلوك أفعالاً تسبب الضرر…
الموهوبون والمتفوقون هم الثروة الحقيقية لمجتمعاتهم، وهم كنوزها وأغنى مواردها على الإطلاق، فعلى عقولهم وإبداعاتهم واختراعاتهم تنعقد الآمال في مواجهة التحديات وحل المعضلات والمشكلات التي تعترض مسيرة التنمية الوطنية، و في…
التوجيه والإرشاد بالمدارس يعمل فيه منظومة متكاملة من التربويين العاملين بالمدرسة كل على حسب ما يخصه من مهام وواجبات لتحقيق غاية التعليم بالمملكة العربية السعودية وأهدافه العلياء وفق منهجية التوجيه والإرشاد وميادينه…
يدور مفهوم أنماط التعلم حول: اختلاف كل طالب (متعلم) في طريقة التعلم أو في طريقة تلقيه للمعلومات وفهمها واستيعابها.
التوجيه والإرشاد بالمدارس يعمل فيه منظومةٍ متكاملةٍ من التربويين العاملين بالمدرسة، كلٌ حسب ما يخصه من مهام وواجبات؛ لتحقيق غاية التعليم بالمملكة العربية السعودية وأهدافه العليا وفق منهجية التوجيه والإرشاد وميادينه…
الغلاف الجوي هو الغلاف الغازي الذي يحيط بالأرض إحاطةً كاملة.
يعتبر التعلم النشط فلسفة تربوية تعتمد على ايجابية المتعلم في الموقف التعليمي ، وتشمل جميع الممارسات التربوية والإجراءات التدريسية التي تهدف إلى تفعيل دور المتعلم وتعظيمه حيث يتم التعلم من خلال العمل والبحث والتجريب…
أصبح العالم الحالي يتميز بديناميكية خاصة بعد التطور التكنولوجي والانفتاح على الأسواق العالمية وتنوع الحاجات،الأمر الذي جعل المؤسسات مجبرة على بذل جهود أكبر لمسايرة هذا الوضع الجديد و مواكبة التحولات في مختلف الميادين…
نواتج التعلُّم هي ما ينبغي أن يعرفه الطالب ويكون قادرًا على أدائه بعد دراسة المقرر الدراسي أو البرنامج التعليمي المعين.
اختبار القدرات العامة هو اختبار القبول الموحد للكلية في الجامعات السعودية، ويتقدم له الطلاب والطالبات السعوديون والوافدون في المرحلة الثانوية بجانب الاختبار التحصيلي للطلاب واختبار القبول للطالبات.
