تخطَّ إلى المحتوى
رؤية

حقيبة تدريبية عن الفروق الفردية بين طلاب المرحلة الابتدائية

  • يوم واحد
  • جلستان
  • 120 دقيقة/جلسة
  • 4 ساعة إجمالي
  • مستوى متوسط
  • العربية

الوصف

اهتمت العلوم الإنسانية، ومنها علم نفس النمو، بدراسة الإنسان ونواحي نموه الجسمي والعقلي والانفعالي والاجتماعي، وبكل ما يؤثر فيها سلبًا أو إيجابًا. ويفسر هذا العلم أنماط السلوك المميزة لكل مرحلة عمرية، ويكشف سبب اختلاف الأطفال في سرعة نموهم وقدراتهم.
ويُعرّف النمو بأنه سلسلة متتابعة من التغيرات تتجه بالإنسان نحو النضج من جميع النواحي، وتحدث بترتيب معين يمكن التنبؤ به. ومن أبرز مبادئه أنه يتأثر بالظروف الداخلية والخارجية، ويسير في مراحل وبسرعات مختلفة، وهو ما يجعل الفروق الفردية حقيقة واضحة في كل صف.
وتتناول حقيبة الفروق الفردية بين طلاب المرحلة الابتدائية قوانين ومبادئ النمو، وتسلط الضوء على خصائص نمو طلاب المرحلة الابتدائية، وتقدم أساليب مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب مع أنشطة تطبيقية تدعم المدرب في توصيل الفكرة بوضوح.

الأهداف

  • توضيح مفهوم النمو وعلاقته بعلم نفس النمو ودراسة سلوك الإنسان.
  • التعرف على قوانين ومبادئ النمو وما يؤثر فيها من ظروف داخلية وخارجية.
  • بيان خصائص نمو طلاب المرحلة الابتدائية في الجوانب الجسمية والعقلية والانفعالية والاجتماعية.
  • تحديد مظاهر الفروق الفردية بين الطلاب وأسبابها داخل الصف.
  • تطبيق أساليب مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب في التخطيط للتدريس وتنفيذه.

الجمهور المستهدف

معلمو المرحلة الابتدائية، والمشرفون التربويون، والمرشدون الطلابيون.

الجلسات التدريبية

  • افتتاح البرنامج والتعارف
  • فيديو تدريبي
  • نشاط تدريبي
  • مفاهيم أساسية
  • قوانين ومبادئ النمو
  • أهمية دراسة النمو
  • مجالات النمو
  • نشاط تدريبي
  • خصائص النمو للمرحلة الابتدائية

النسخة 1 — آخر تحديث 16 أكتوبر 2026

نحدّث المحتوى باستمرار، وتحصل على أحدث نسخة عند كل تنزيل.

  • حقيبة
    التعليم والتعلم

    حقيبة أساليب رعاية الموهوبين

    إن الموهوبين في كثير من المجتمعات ثروة مهملة وغير مستثمرة وذلك لعدم التعرف عليهم والكشف عنهم في كثير من الأحيان بسبب عدم إهتمام البيئة المحيطة بمواهبهم الموهوب لغةً: كلمة موهوب في اللغة تأتي من الأصل "وهب" فهو إذن…

    جلستان
  • حقيبة
    التعليم والتعلم

    حقيبة أساليب تدريس القرآن الكريم في الصفوف العليا

    هناك الكثير من الأساليب، والإجراءات، والخُطوات التي يتّبعها المُعلِّمون؛ بُغيةَ إيصال المعلومات، والأفكار بعبارةٍ لطيفةٍ يسيرةٍ، يستطيعُ الطالب فَهْمها، والتمكُّن منها، وذلك ما يمكن اتِّباعه أيضًا في طُرق التدريس…

    4 جلسات
  • حقيبة
    التعليم والتعلم

    حقيبة أساليب الكشف عن الموهوبين ورعايتهم

    الموهوبون والمتفوقون هم الثروة الحقيقية لمجتمعاتهم، وهم كنوزها وأغنى مواردها على الإطلاق، فعلى عقولهم وإبداعاتهم واختراعاتهم تنعقد الآمال في مواجهة التحديات وحل المعضلات والمشكلات التي تعترض مسيرة التنمي الوطنية، وفي…

    4 جلسات
  • حقيبة
    التعليم والتعلم

    حقيبة أساليب التقويم

    يعد التقويم عنصرا أساسيًا في منظومة العملية التعليمية فهو يؤدي دورًا فاعلاً في إنجاحها بما يحدثه من توازن وتكامل بين مختلف عناصرها، ويمكن القول إنه ما لم يمتد التطوير الى التقويم فإن مجرد تغير محتوى المنهج وطرائق…

    جلستان
  • حقيبة
    التعليم والتعلم

    حقيبة تدريبية عن إعداد معلم العصر الرقمي

    حقيبة تدريبية متخصصة توضح مهارات المعلم الرقمي ومتطلبات إعداده لمواكبة التطورات التقنية والمعرفية، مع التركيز على توظيف التكنولوجيا في التدريس وتطوير الممارسات التعليمية بما يتناسب مع متطلبات العصر الرقمي.

    10 جلسات
  • حقيبة
    التعليم والتعلم

    حقيبة تدريبية عن التوجيه المهني للطالبات

    حقيبة تدريبية متخصصة توضح أساليب التوجيه المهني للطالبات، وتنمية الوعي المهني، ودعم اختيار التخصص والمهنة المناسبة والتخطيط للمستقبل الوظيفي.

    جلستان

الأسئلة الشائعة

معلمو المرحلة الابتدائية، والمشرفون التربويون، والمرشدون الطلابيون.

الملفات قيد التجهيز