
حقيبة إعادة هيكلة المؤسسات
تتعرض المؤسسات خلال رحلتها العمرية للأمراض شأنها شأن الأفراد، وهذه الأمراض إذا لم يتم تشخيصها بصورة سليمة وتحديد العلاج المناسب؛ فإنها قد تتسبب في انهيار تلك المؤسسات، ولأن هذه المؤسسات تقوم على هياكل تنظيمية لكافة…
يُعتبر تقييم جودة الخطط العلاجية في المدارس ركنًا هامًا من أركان النظام التعليمي والتربوي الحديث، وتبذل مراكز البحث والتطوير التربوي والتعليمي جهودًا كبيرة ومتواصلة من أجل تنفيذ عمليات التقويم في التعليم، وفق استراتيجيات محددة ودقيقة من أجل تحقيق الفائدة المرجوة من هذه العملية الهامة.
هي عملية منظمة هادفة موجهة لتصحيح مسار العملية التعليمية عن طريق توفير بيئة تعليمية تساعد الفئة المستهدفة على استثمار قدراتها الخاصة إلى أقصى حدٍّ ممكن.
مساندة المواقف التعليمية العلمية والاستراتيجيات التعليمية في تحسبن تحصيل الطلبة.
سد الفجوات التي تحدث في بنية الطلبة المعرفية.
تأتي استجابة لعملية التقويم، حيث تشخص مواطن القوة والضعف لدى الطلبة.
تمهيد الطريق لعملية التحسين والإصلاح والعلاج.
المرشدون الطلابيون، ومعلمو التربية الخاصة، والمشرفون التربويون.
نحدّث المحتوى باستمرار، وتحصل على أحدث نسخة عند كل تنزيل.