إن الأمن والسلامة هدف يسعى إليه الجميع سواء في العمل أو المنزل أو في أماكن أخرى وتهتم الشركات والمؤسسات والقطاعات الحكومية بتوفير إجراءات السلامة والأمن للعاملين وهو أيضا هدف للإدارات والمؤسسات والهيئات الخاصة لتوفير كل ما بوسعها لتأمين السلامة سواء بالإرشاد أو التدريب أو التوعية.
ذوي الاحتياجات الخاصة يتعرضون إلى العديد من المخاطر وتتعرض سلامتهم أضعاف ما يتعرض إليه الآخرون سواء كان ذلك في منازلهم أو المؤسسات التي ترعاهم ويتواجدون بها، أو في مقار أعمالهم هناك الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة الذي لا تسمح لهم قدراتهم بالحركة الكافية للتخلص من المخاطر أو الابتعاد عنها أو التصرف في مواجهتها مثل الإصابات الجسدية، وهناك من ذوي الاحتياجات الخاصة اللذين لا يمتلكون القدرة على فهم التعليمات المتعلقة بالأمن والسلامة وإدراك المخاطر والتصرف بشكل سليم وصحيح في الحالات الطارئة كما هو لدى الإعاقات الذهنية، وعدم القدرة على رؤية المخاطر أو سماع أجراس الإنذار كما هو عليه الأمر عند ذوي الإعاقات السمعية والبصرية.
يجب الالتزام بما جاء بشأن المتطلبات العامة للخدمات الهندسية للوقاية كبدائل عن بعض الشروط الوقائية الأخرى داخل مباني ذوي الاحتياجات الخاصة، وتتمثل فيما يلي:
نظام التهوية (حسب المواصفات العالمية المعتمدة من الدفاع المدني)، ألا وهي:
يجب توفير التهوية الميكانيكية أو الطبيعية المناسبة في المباني، وفقاً للمواصفات العالمية المعتمدة من الدفاع المدني
يجب أن يكون نظام التهوية الميكانيكية في السرداب منفصلاً عن أي نظام آخر في المبنى.
كما يجب أن يُصمم هذا النظام ليعمل على وحدتين منفصلتين، للتغلب على أسـوأ الظروف.
علامات إرشادية مضاءة في كل من جميع الطوابق والممرات والسرداب ومخارج الطوارئ.
شبكة إنارة للطوارئ، وذلك في كل من (جميع الطوابق - الممرات - السرداب - مخارج الطوارئ).
مصدر كهربائي احتياطي للمبنى، وخاصةً في مواقف السيارة المغطاة.
مصعد حريق (إذا زاد ارتفاع المبني عن ستة أدوار أو 20 م).
أبواب حريق تعمل تلقائياً (وفقاً للاحتياطات الوقائية في المجالات الهندسية).
مديرو السلامة والأمن في المدارس، والمشرفون على ذوي الاحتياجات الخاصة، والعاملون في إدارة الطوارئ.
نحدّث المحتوى باستمرار، وتحصل على أحدث نسخة عند كل تنزيل.
حقيبة تدريبية عن معالجة السلوكيات ان السلوك الاجرامي سلوك منافٍ للقواعد الأخلاقية، وينتهك فيه صاحبه القوانين المعروفة، ويتصرف بطريقة سلبية مخالفة للقواعد والمبادئ السائدة في المجتمع، ويتضمن هذا السلوك أفعالاً تسبب الضرر…
الموهوبون والمتفوقون هم الثروة الحقيقية لمجتمعاتهم، وهم كنوزها وأغنى مواردها على الإطلاق، فعلى عقولهم وإبداعاتهم واختراعاتهم تنعقد الآمال في مواجهة التحديات وحل المعضلات والمشكلات التي تعترض مسيرة التنمية الوطنية، و في…
التوجيه والإرشاد بالمدارس يعمل فيه منظومة متكاملة من التربويين العاملين بالمدرسة كل على حسب ما يخصه من مهام وواجبات لتحقيق غاية التعليم بالمملكة العربية السعودية وأهدافه العلياء وفق منهجية التوجيه والإرشاد وميادينه…
يدور مفهوم أنماط التعلم حول: اختلاف كل طالب (متعلم) في طريقة التعلم أو في طريقة تلقيه للمعلومات وفهمها واستيعابها.
التوجيه والإرشاد بالمدارس يعمل فيه منظومةٍ متكاملةٍ من التربويين العاملين بالمدرسة، كلٌ حسب ما يخصه من مهام وواجبات؛ لتحقيق غاية التعليم بالمملكة العربية السعودية وأهدافه العليا وفق منهجية التوجيه والإرشاد وميادينه…
الغلاف الجوي هو الغلاف الغازي الذي يحيط بالأرض إحاطةً كاملة.
يعتبر التعلم النشط فلسفة تربوية تعتمد على ايجابية المتعلم في الموقف التعليمي ، وتشمل جميع الممارسات التربوية والإجراءات التدريسية التي تهدف إلى تفعيل دور المتعلم وتعظيمه حيث يتم التعلم من خلال العمل والبحث والتجريب…
أصبح العالم الحالي يتميز بديناميكية خاصة بعد التطور التكنولوجي والانفتاح على الأسواق العالمية وتنوع الحاجات،الأمر الذي جعل المؤسسات مجبرة على بذل جهود أكبر لمسايرة هذا الوضع الجديد و مواكبة التحولات في مختلف الميادين…
نواتج التعلُّم هي ما ينبغي أن يعرفه الطالب ويكون قادرًا على أدائه بعد دراسة المقرر الدراسي أو البرنامج التعليمي المعين.
اختبار القدرات العامة هو اختبار القبول الموحد للكلية في الجامعات السعودية، ويتقدم له الطلاب والطالبات السعوديون والوافدون في المرحلة الثانوية بجانب الاختبار التحصيلي للطلاب واختبار القبول للطالبات.
